مختصری از گزارش تخصصی :
این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.
چکیده
معلمان، بزرگترین گروه یاد دهندگان هستند؛ چون یاددادنحرفه ی آنهاست ودراین راه به مهارتهایی رسیده اند معلمان باید بدانند تدریس، فقط یاد دادن نیست. بلکه یاد گرفتن عمده ترین بخش تدریس است. معلمان باید دانش آموزان خود را به مرحله خودآموزی برسانند و فراگیران را با ذوق و عشق و علاقه به دنیای پرشکوه خلاقیت ها و ابتکار ها برسانند. خلاقیت توانایی عبور از مرز دانسته ها که محدوده ای عادی دارد، برای رسیدن به مرز ندانسته هاست. خلاقیت امری پیچیده است اما انجام یک عمل خلاق صرفاً نتیجه ضریب هوشی بالا نیست. لازمه رسیدن به آموزش و پرورش خلاق، دور شدن از روشهای سنتی در آموزش و به کارگیری شیوه های باز در امر یاددهی و یادگیری است. ویژگیهایی چون ریسک پذیری، کنجکاوی، پرسشگری، پشتکار و پایداری و استقلال رأی از ویژگیهای افراد خلاق است. معلمان باید سئوالاتی را مطرح کنند که با چرا و چگونه آغاز می شود سئوالاتی که دارای جوابهای متعدد باشند و باعث ایجاد تفکر واگرا و بروز خلاقیت در دانش آموزان شود. یکی از شیوه های بسیار مؤثر در پرورش خلاقیت نشان دادن الگوهای خلاق است. در اردوگاه خلاقیت یادگیری هیچ نمره و آزمونی یا استرس وجود ندارد و از روش یادگیری درهم تنیده بر آموزش دروس استفاده می کنند.
مقدمه
جهانی شدن رویدادی تاریخی است که از دهه 90 میلادی به منزله ی پدیده ای شگرف در غرب زاده شد. شعاع اثرگذاری این پدیده به همراهی فناوری اطلاعا وارتباطات شتاب وگستره بیشتری می یابدبه گونه ای که لایه های عمیق تر اندیشه، رفتار، نگرش هاوفرهنگ های ملل را تحت استیلای خود قرارمی دهدفقیهی 1384 )فرآیند جهانی شدن به ویژه در قلمرو آموزش وپرورش به طوراجتناب ناپذیری متأثرازشرایطی است که در ممالک پیشرفته جهان برای توسعه و استقرارنظام آموزش نوی خوددر جهت پاسخگویی به احتیاجات وحوائج منطقه ای کلی وبه گونه ای فراگیردرسطح جامعه جهانی مهیاکرده اندبدون توجه به چنین واقعیتی درک چگونگی منشاءو سرآغاز و سرانجام تکوین فرایند جهانی شدن آموزش و پرورش میسر نیست آقازاده، 1383. پیشرفت روزافزون تکنولوژی و اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در عرصه حیات بشرشده است و این پیشرفت شتابنده تمامی جوانب زندگی انسانی راتحت الشعاع خود قرارداده است. آموزش هم یک امر جدائی ناپذیر از زندگی انسان نیست. پس این امر هم با دیگر عوامل تحت تاثیر این پیشرفتها و تحول ها قرارگرفته است. روزگار ما عصر تغییر و دگرگونی است
گزارش تخصصی میزان تفکر ابداعی دانش آموزان از نگاه دبیران
- ۹۶/۰۶/۰۲